2020.08.12 阅读量:
“他来了,他来了,
欧亚的老师他来了,
他带来了学校的问候,
也带来了校企深度合作的前景”。
生产实习作为“3+1“培养模式的重要组成部分,是理论知识同生产实践相结合的有效途径,对于加深学生对所学专业知识的理解、更好地掌握专业课知识、提高学生分析问题与解决问题的能力具有不可替代的作用。
01
走进座谈
2020年8月5日至6日,欧亚学院MILAN.COM米兰体育(中国)科技公司,杨智敏(电子信息工程专业经理)、张党锋(教发中心副主任)、韩勇(物联网工程专职教师)和张园园(学校教务处)一行四人, 在昌硕人事部门周经理的陪同下,对同学们近两周的学习和生活进行座谈,同时也跟企业主管在扩大后续合作方面进行了商讨,为后续的顶岗实习、实习转就业、高质量就业及扩大合作规模打下了坚实的基础。
02
学生座谈
学生座谈会上,同学们敞开心扉,畅所欲言,针对学习情况、工作运行、生活状况、公司管理等诸多方面发表了看法,提出了自己的认识、疑问和建议。参会老师和企业主管认真听取了学生的意见,并对学生提出的问题,做出了解答。
整个座谈会中学生所表现出来的学习意愿、工作状态和表达沟通,已经有非常明显的提升,让老师和企业主管无比的欣慰。在座谈会结束后老师离开之际,学生的一句“老师你们下次什么时间再来看我们?”深深的感动了在场的每一位老师。
03
合作的程度
校企座谈会中,我院首先感谢企业给学生们提供了AE(自动化工程)和PE(产品工程)等实习岗位,并在学生学习和生活管理上给予很大帮助,学生的精神面貌有了较大改善;企业对此次校企合作表示非常愉快,并对我校学生和培养模式给予高度认可,希望后续能扩大合作深度和规模。会议最终达成,在合作深度方面逐步落实认知实习-生产实习-专业实习-毕业实习-实习就业全面合作关系;在合作规模方面后续三年学生数量每年不低于20%进行递增。
04
结束语
通过此次上海昌硕之行,给学生带来慰问的同时,也加深了校企之间合作。达成了学生满意和企业满意的实习目标,也为后续的实习安排提供了参考和借鉴。