MILAN.COM米兰体育(中国)科技公司学科带头人马丽华教授联合分院教学科、督导组织策划了一场有关教育、幸福和成长的分享会，通过案例分享等方式，为教育者提供手把手的教育与自我教育方法论指导，激发教师对生活、学习、工作的热情和创造力，使她/他们拥有清醒的认知、清楚的目标、清晰的路径和清爽的情绪，在助力学生学习和成长的同时实现个人的成长，真正享受到教育的美好。

本次系列活动共分三场，主题包括：你是不是一个积极幸福的教育者？如何训练我们的批判性思维？如何用MBE理论指导我们的教与学？三个主题，内容丰富精彩，形式多样。引导老师从认知觉醒开始，让认知作为驱动，以脑科学、心理学、教育学的相关理论作指导，通过有意识地训练自己的批判性思维能力和业务能力，提升自己解决问题的能力，从而获得更好的人生体验。在自我教育的经验和体会的基础上，重新反思与优化我们的教育，用更科学高效的方式方法去指导我们的孩子与学生正确地思考，聪明地学习，愉快地成长。

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你是不是一个积极幸福的教育者？

2024年10月30日，马老师工作坊系列活动拉开序幕。本次分享马老师从自身经历切入，经过深入思考，付诸行动。认清问题的真相，以认知做驱动，以理论做行动指导，通过刻意练习，创造心流，升华教育真谛——“眼里有光、脚下有路、心中有爱”。

通过本次分享会，老师们收获了很多，从脑科学、心理学、教育学的相关理论学习为开端，反思和优化生活目标和教学方式，做一个积极幸福的教育者。

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如何训练我们的批判性思维？

人生不过是见招拆招，解决一个又一个的问题。在解决问题的过程中，批判性思维起着至关重要的作用。批判性思维能力决定了一个人解决问题的质量，从而是人生的质量。通过批判性思维开启人生新篇章，引导教师解决生活、工作和学习诸多问题，拓展思路，梳理人生，提高精神境界。

本次活动计划安排在2024年11月27日14：30举行，期待与大家见面，欢迎老师们积极报名参加。

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如何用MBE理论指导我们的教与学？

MBE（Modeling-Based Education）理论，即基于模型的教育。它是一种教学理念，强调通过建立模型和解决实际问题来学习科学概念。MBE鼓励学生通过观察和分析实际现象来建立模型；倡导将不同学科的知识进行整合；提倡学生之间的合作学习和团队合作；强调理论学习与实践操作的紧密结合；注重培养学生的问题解决能力。

本次活动计划安排在2024年12月25日下午14：30举行，期待与大家见面，欢迎各位老师积极报名参加。