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教师简介

【职称】工程师

【学历】硕士

【学术方向】通信与信息系统

【荣誉】曾就职陕西移动、中兴通讯，有十多年ICT领域工作经验。在欧亚学院MILAN.COM米兰体育(中国)科技公司担任院长助理，近三年主持参与的产学研项目收入累计近千万元。

课程介绍

《ICT行业人才职业素养》2学分，32学时。其中理论20学时，实践12学时。本课程是为MILAN.COM米兰体育(中国)科技公司各专业设置的公共选修课程，旨在培养学生适应ICT行业的职业素养能力，达到提升学生就业竞争力、有效衔接职场生涯的目的。主要内容包含职业化技能培养、职业化能力提升两个模块。

重点内容

课程重点：

本课程从ICT企业需求的角度来训练和培养学生的职业化能力，从企业的业务发展需求，企业的典型岗位设置和匹配岗位的职业化素质等角度，来塑造学生的基本职业化素养，培养学生的职业化基本技能；通过模拟企业的真实场景，进行项目演练，提升学生的职业化能力，做好职业规划，达到帮助学生快速启航职业化人生的目的。在职业化技能培养模块的重点内容包括了呈现技巧、时间管理、有效沟通的内容；在职业化能力模块的重点内容包括了团队协作、项目管理及演练。

课程要求：

本课程结束后，学生可以了解影响呈现的因素和成功呈现的原则；了解时间管理的概念和原则；了解沟通的概念、要素、方式、原则及沟通失败的原因；了解团队协作的重要性和团队建设的内容；了解项目管理的基础知识和项目管理涉及的内容；掌握不同场景下的呈现技巧，能够进行呈现过程的总体设计；掌握时间管理的工具、方法和技巧，能够进行自我现状的分析和改善；掌握有效沟通的方法和技巧，能够针对自己在与人沟通中存在的问题进行诊断和改进；掌握项目管理的工具和技术，能够胜任中小团队的项目管理工作；具有自我呈现的意识；具有自我约束的时间管理意识；具有在学习、生活中和他人进行主动沟通的意识；具有跨专业团队协助的意识；具备初步的项目管理能力，建立起终身学习的习惯。

授课方式

线上授课+课下研讨“混合式”教学

联系方式

邮箱📧：liuxin@eurasia.edu

教师简介

【职称】副教授

【学历】西安石油大学 硕士

【学术方向】软件技术开发、机器人技术开发

【荣誉】2018年荣获校级课堂教学优秀教师，2018年荣获MILAN.COM米兰体育(中国)科技公司教学设计竞赛三等奖；近年来发表论文17篇，主持省级科研项目2项，参与省级以上科研项目8项，指导学生参加各类学科竞赛，获得省级以上奖励37项。2020年1月，获得通过项目管理PMP国际认证。

课程介绍

《Linux操作系统》48学时，3学分，理论32学时，实践16学时。本课程是软件工程专业的学科平台课。本课程主要讲授《Linux操作系统》课程的基本操作命令以及各类操作与管理命令的应用技巧。通过学习本课程，学生能够掌握Linux操作系统的安装、配置、管理维护等技能，学生能够全面了解Linux操作系统基本操作命令和实操技巧，为学生在Linux系统上作进一步应用开发打下基础，也为后续专业课的顺利开展打好基础。

重点内容

课程重点：

以Linux操作系统的实际应用，将课程内容划分为四大模块：系统管理、服务器管理、Linux环境下编程、Linux运维。授课内容设计按以上四个模块顺序分解：Linux系统介绍、常用命令融入用户和组的管理、文件系统、Vi编辑器、远程控制、服务器配置管理、Linux运维等各个部分。通过任务设计、驱动学生主动学习、主动探讨，采用学生取得的各个阶段性的成果，继续激发学习兴趣，让学生具有学习后的成就感。

课程要求：

本课程结束后，学生将能够理解LINUX操作系统的运行机制，熟悉LINUX常用命令，具备安装LINUX、维护LINUX各项系统功能、服务器功能正常运行的能力；能够查阅文档资料，分析复杂工程问题，具备对系统管理、服务器管理的多个方案进行测试、分析，并进行评估，选择最佳方案的能力；能够合理使用相应软硬件工具分析问题、排除系统运维中常见故障；培养良好的协作及沟通能力，能够采用适合的方法对企业信息化需求进行分析并提出可行性方案。

授课方式

讲授+实验、线上+线下“混合式”教学

联系方式

邮箱📧：wangyanjun@eurasia.edu

教师简介

【职称】副教授

【学历】西安科技大学 硕士

【学术方向】电子电路系统设计

【荣誉】近年来发表论文5篇，公开出版教材2本，主持或参与科研项目9项，获得西部高校电工电子基础课程实验教学案例设计竞赛一等奖，第六届全国电工电子基础课程实验教学案例设计竞赛三等奖。指导学生参与各类学科竞赛，获得省级以上奖励7项。

课程介绍

《数字电子技术》3学分，共48学时，理论教学32学时，实验学时16学时，完成实验项目5个。本课程是物联网工程专业的学科平台课。通过本课程的学习，熟悉数字电路的基础理论知识，理解基本数字逻辑电路的工作原理，掌握数字逻辑电路的基本分析和技能方法，初步形成运用数字电子技术知识解决工程实际问题的能力，为后续课程学习及其在专业中的应用打好基础。

重点内容

课程重点：

本课程分为理论与实验两大部分，理论部分包括研究数字电路的数学工具——逻辑代数；组成数字电路的单元电路——门电路和触发器；处理两种逻辑的电路——组合逻辑电路和时序逻辑电路的分析和设计方法，及常用的中规模集成电路功能；数模和模数转换；时钟脉冲的产生和整形，其中组合逻辑电路和时序逻辑电路是数字电路的重点内容。实验课包括集成逻辑门电路测试、触发器测试、典型中规模器件逻辑功能测试、常见组合逻辑电路及时序逻辑电路设计与制作。

课程要求：

本课程基于“CDIO”教育理念，采用启发引导式教与学模式，注重理论联系实际，通过具体案例分析，激发学生学习的主动性。通过理论讲授和实践训练相结合，培养学生从熟悉数字集成元件的特点及应用到实际数字系统分析设计的基本能力。掌握数字逻辑电路的基本分析、设计方法，初步形成运用数字电子技术知识解决工程实际问题的能力并能恰当的评估学习效果。

授课方式

线上+线下“混合式”教学，虚拟+仿真+实践

联系方式

邮箱📧：liuying@eurasia.edu

教师简介

【职称】副教授

【学历】西安电子科技大学 硕士

【学术方向】电子电路系统设计

【荣誉】近年来发表论文8篇，主持并参与各级科研项目5项，指导学生参与各级学科竞赛，获得省级奖励8项。

课程介绍

《电子电路基础》5学分，80学时，其中理论教学50学时，实验教学30学时。本课程是电子类专业学科平台课。旨在培养学生掌握电路分析方法、基本模拟电路工作原理及其工程应用能力。主要内容包括：电路的基本原理及其基本分析方法、基本器件性能、放大电路分析方法及典型电路特点、信号产生与变换电路原理、直流稳压电源等。该课程特点：理论性、工程性、实践性较强。通过该课程学习使学生具备模拟系统的分析能力、基本功能电路设计与调试能力、掌握科学思维方法，为后续课程学习打下较为扎实基础。

重点内容

课程重点：

本课程主要内容包括直流电路分析、一阶动态电路暂态分析、正弦稳态电路分析、模拟集成运算放大器、直流稳压电源、晶体三极管及其放大电路、场效应管放大电路、低频功率放大器、负反馈放大电路、信号产生与处理电路、实验电路的搭建与测试、故障检测与排查等。

课程要求：

通过本课程的学习，学生能够较清晰的复述不同电路结构的基本分析方法；准确描述基本概念及其基本定律；能够通过具体实例诠释电子系统组成；准确表述典型电路工作原理、器件作用及电路外部特性；采用正确的方法对电路指标进行测试、对电路性能进行定量定性分析；会确定和计算电路涉及到器件及器件参数；具备文献资料查阅、筛选及良好的协作与沟通能力；能够使用仿真软件对电子系统进行综合分析与设计，并提出不同的实验方案或建议。

授课方式

线上+线下“混合式”教学，讲练结合，虚拟仿真+实践

联系方式

邮箱📧：houyaling@eurasia.edu

教师简介

【职称】工程师

【学历】上海交通大学 硕士

【学术方向】web应用与开发、机器学习及图像处理、数据挖掘

【工作经历】知名企业工作多年，有丰富的行业经验。

课程介绍

《产品设计》2学分，32学时，理论16学时，实践16学时。本课程是物联网专业的一门跨专业选修课。通过本课程的学习初步掌握产品设计的方法，以及对产品形态的设计把握能力。掌握各种产品模型的制作技巧，训练学生的动手实践能力。在学生对产品造型和结构设计有了一定的了解和把握的基础上，融入产品语意学的观点和方法，使学生掌握综合性产品设计的程序和方法要求，培养并加强学生系统化、细致深入的考虑问题能力。

重点内容

课程重点：

课程教学以引导为主，采取项目-任务驱动的方式主导整体课程的设计，通过对现实生活中的真实案例的讨论、分析、总结，进而引入产品设计相关理论知识。课程内容包括产品设计程序与方法、产品设计中的功能和结构、产品系统设计、产品详细设计、产品展示和答辩。

课程要求：

学完本课程后，学生将了解并掌握影响产品设计的各种因素，掌握产品设计的一般规律。能够灵活运用设计的方法，设计出符合课程要求的产品。能够进行团队管理和沟通，培养良好的团队合作精神，提高口头和文字交流能力。

授课方式

线上+线下“混合式”教学

联系方式

邮箱📧：shengpanlong@eurasia.edu

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