2020.04.07 阅读量:
“淡黄的长裙,蓬松的头发,手牵手看新上线的主播......”是的!你没有看错!“主播”第六期上线啦!废话不多说,跟着小编看下去吧~
01
张秀芳
教师简介
【职称】副教授
【学历】硕士研究生
【学术方向】嵌入式系统应用与开发、物联网技术应用
【荣誉】获得专利或软著12项,主持或参与科研项目9项,指导学生参加学科竞赛获得国家级奖项10项,省级以上奖项50余项。
课程介绍
《创新设计思维》2学分,32学时,其中理论教学16学时,实践学16学时。本课程是通信工程、电子信息工程、软件工程、物联网工程专业及全校其它专业的公共选修课。其目的在于希望学生能够系统理解并掌握创新设计思维的理念、方法及工具,能够具备一定的创新思维方式,然后通过后期的不断学习、迭代,让这种思维方式不断线,最终变成一种DNA扎根在学生的思维模式中,从而对学生日后的学习、工作甚至是生活提供一定的帮助。
重点内容
课程重点:
该门课程设计的创新点在于进行了工作过程系统化课程开发。根据“工作任务课程化,教学任务工作化,工作过程系统化”的应用型人才培养课程建设理念,重构了课程内容并设计了与之匹配的教学方法。涉及的重点章节和内容有:创意种子的产生、创新设计思维、项目管理与团队协作、创意落地、创意想法的实现、创意展示。
课程要求:
根据目前的社会环境,国家政策的引导以及企业需求的变化,在设计人才培养方案的过程中提出了“创新设计思维课程包”的设计思想,其目的在于通过贯穿于大学四年的以不同形式出现的创新思维类课程,培养学生成为有技术,会思考,善沟通的人,并且能在不断地学习和自我学习中进行转变。能运用所学知识完成最终大作业的设计与实现,并在作业中体现出自己的创新点。
授课方式
智慧树平台+畅课,讲授+真实项目演练,线上+线下“混合式”教学
-教师寄语-
联系方式
邮箱📧:zhangxiufang@eurasia.edu
02
张龙
教师简介
【职称】副教授
【学历】西安电子科技大学 硕士
【学术方向】信息安全、Linux系统管理与应用、Web应用与开发
【荣誉】近年发表论文8篇,软著2项,主持或参与科研8项,获得MILAN.COM米兰体育(中国)科技公司最佳科研个人奖2次,获得2018年西安欧亚学院优秀教职工(最佳产学研奖)。
课程介绍
《WEB安全防护》3学分,48学时。其中理论16学时,实践32学时。本课程针对各类常见Web漏洞从漏洞的原理到整体攻防技术体系化学习,从而形成对漏洞和Web安全的体系化的认识。
重点内容
课程重点:
只有知道攻击者如何攻击才能采取相应的措施进行防御,因此本课程在教学中以SQL注入、XSS跨站脚本、缓冲区溢出、cookie劫持等常见的Web漏洞及攻击手法与防御为重点,将课程内容分为多个模块,课程内容以每个模块展开,分别学习漏洞原理、攻击手段、测试方法、防护措施等。
课程要求:
本课程教学设计遵循CDIO工程教育模式及OBE教学理念和实施方法,采用理论与实践相结合,把课程内容划分为若干个模块,围绕学习各类Web安全漏洞原理、攻击手段、测试方法、防护措施,通过模块划分任务督促学生主动学习、主动探索,通过多个阶段性的成果激励学生,从而提高学生的学习积极性和主动性,通过任务的考核保证学习的效果,使学生能够理解Web漏洞产生的基本原理,熟悉各类常见Web漏洞的攻击手段、测试方法及防护措施;具备独立漏洞测试环境搭建、掌握常用攻击测试工具的使用、编写常见漏洞测试代码的能力;具备Web信息系统防护的多个方案设计、测试、分析,并进行评估,选择最佳方案的能力,培养良好的职业道德和协作及沟通能力,能够采用适合的方法对Web信息系统的安全设计提出合理化建议或报告。
授课方式
线上授课+课下研讨“混合式”教学
-教师寄语-
联系方式
邮箱📧:zhanglong@eurasia.edu
03
李敏
教师简介
【职称】副教授
【学历】西安电子科技大学 硕士
【学术方向】嵌入式系统应用与开发,物联网技术应用
【荣誉】主持或参与科研7项,指导学生参加学科竞赛获得省级以上奖励30多项,国家级以上奖励4项,撰写高质量学术论文6篇。
课程介绍
《嵌入式系统开发与应用》2学分,32学时,其中理论教学16学时,课内实践教学16学时。本课程作为通信工程专业的一门专业核心课,是“以应用为中心、以计算机技术为基础、软硬件可裁剪、适应应用系统对功能、可靠性、成本、体积、功耗严格要求的专用计算机系统”,用于实现对其他设备的控制、监测或管理等功能,广泛应用于网络、通讯、信息产品、工业测控、航空航天等社会各个领域,在现代科技中具有极其重要的地位。
重点内容
课程重点:
本课程主要教学内容包括:嵌入式系统概述;嵌入式系统硬件开发工具的使用,软件开发环境搭建;C语言硬件编程、人机交互界面设计、ARM7系统部分模块应用编程。
课程要求:
通过课程的学习,学生应掌握嵌入式系统开发环境的构建、掌握并提高C语言硬件编程能力、针对系统设计需求对ARM内部模块进行编程应用;并在课程学习过程中,培养学生的职业素养。掌握嵌入式系统设计的程序设计理论和方法,能够灵活应用系统开发工具及C语言进行嵌入式系统的设计与开发。能够结合电子类知识提出具备可行性的嵌入式系统设计方案;可评价一个系统或设计方案的升级、扩展的可能性。能够根据嵌入式系统的设计要求,进行设计路径的分析,提出可行的设计方案并实施。
授课方式
线上+线下“混合式”教学,讲练结合,虚拟仿真+实践
-教师寄语-
联系方式
邮箱📧:limin@eurasia.edu
04
石海杰
教师简介
【职称】讲师
【学历】硕士
【学术方向】信号与信息处理
【荣誉】发表多篇学术论文,其中第一作者EI收录2篇,授权发明专利2项。
课程介绍
《单片机原理及应用》4学分,64学时,其中理论40学时,实践24学时。本课程是电子信息工程专业核心课程,旨在培养学生掌握测量与控制的实现方法与手段,掌握单片机的基本知识,熟练运用现代工具完成单片机系统的分析、设计、仿真、调试过程,具备一定的单片机应用能力和自主学习能力,为今后从事复杂电子类产品设计、应用、技术支持和管理等工作打下坚实基础。
重点内容
课程重点:
该课程涉及到的主要内容包括:单片机结构和基本原理、MCS-51系列单片机指令系统、单片机的I/O接口与常用外设、单片机中断系统、定时器/计数器、串行接口、单片机的汇编程序设计与C51程序设计等内容。通过本课程的学习,使学生基本掌握单片机的硬件构成,掌握单片机硬件电路设计及程序设计技能,进而运用单片机知识解决实际工程中各种检测与控制问题。
课程要求:
通过本课程的学习,学生能够理解单片机技术,能应用单片机技术对实际工程问题的性能、可靠性及进行分析和检验,并对系统实现途径能清晰复述;熟悉单片机系统设计规范、流程及方法;具备阅读、分析、评价单片机系统设计方案的能力;掌握单片机核心技术,使用单片机技术和基本开发工具进行开发环境的搭建、方案的实现及验证;具备团队协作、沟通表达及信息检索能力,能够运用单片机技术和开发工具解决工程问题,并进行正确表达。
授课方式
线上+线下“混合式”教学
-教师寄语-
联系方式
邮箱📧:shihaijie@eurasia.edu
05
李文露
教师简介
【职称】工程师
【学历】西安电子科技大学 硕士
【学术方向】Android原生开发 、移动端应用开发
【工作经历】曾在华为任职多年。
课程介绍
《移动应用开发(Android)》3学分,48学时,其中理论教学16学时,上机实践教学32学时。本课程是一门面向软件工程专业的专业方向选修模块课程,为移动应用开发的主流技术之一,是软件工程人才必须掌握的移动应用开发技术之一。课程以培养学生的“工程应用能力”为目标,从基础知识到实际开发应用,着重提高学生Android智能手机软件开发能力。
重点内容
课程重点:
主要内容包括:Android环境的搭建、布局管理、常用控件介绍、菜单与消息提示、Android程序调试、数据存储、广播和服务、网络编程等,最后通过一个综合案例,提高学生的综合应用开发能力。
课程要求:
通过本课程的教学,学生能够熟悉Android应用平台的搭建及结构与开发流程,熟练运用核心知识-四大组件和重要技能、方法完成应用系统的分析、设计和开发过程,并对Android平台核心和移动应用开发过程有进一步的理解。
授课方式
线上+线下“混合式”教学、项目驱动、讲练结合
-教师寄语-
联系方式
邮箱📧:liwenlu@eurasia.edu
冬季的遗憾一定会被温柔的春风化解,让我们期待美好,期待未来,期待校园相遇的我们!